| ‘COSTRUIRE
LA MEMORIA’. UNA STORIA DI FAMIGLIA, PER TRASMETTERE
LA PASSIONE DEL LAVORO NEI CAMPI ATTRAVERSO GESTI ED EMOZIONI
La Tenuta di Rimale è divisa in due
parti adiacenti ma con caratteristiche differenti. Una zona
di recente insediamento dove si trovano le nuove stalle e
le strutture annesse e un’altra area, non investita
dall’attività produttiva quotidiana, dove si
trova il nucleo originale con le abitazioni, i giardini, la
vecchia stalla ottocentesca, con caseifcio e porcilaie, dove
si svolge la gran parte delle attività didattiche.
L’attività produttiva, portata avanti dai fratelli
Antonio e Giammaria Omati, ruota attorno alla conduzione dei
terreni agricoli, principalmente investiti a foraggiere,
e di una stalla di vacche da latte di circa 300 capi di razza
Frisona Italiana, il cui latte è destinato principalmente
alla trasformazione in Parmigiano Reggiano. L’idea che
muove il lavoro di questa Fattoria Didattica è di “costruire
per la memoria” attraverso gesti ed emozioni: sviluppando
progetti di lavoro che abbiano caratteristiche tali da coinvolgere
gli studenti in differenti piani di azione e di apprendimento.
Per questo motivo ci piace offrire la possibilità agli
educatori ed insegnanti di costruire con noi i percorsi e
le modalità più adatte per soddisfare esigenze
di lavoro ed informazione e desideri di esperienza concreta.
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“LA
CONSAPEVOLEZZA” L’origine, lo
sviluppo, la trasformazione il ciclo, il ritmo: la perdita
del senso del tempo stagionale e della trasformazione del
paesaggio, la mancata percezione del processo che porta alla
trasformazione dei prodotti agricoli in cibo, fa si che quello
che mangiamo sia sempre più “magiche apparizioni
sugli scaffali di un supermercato, figlie della pubblicità
e non dell’agricoltura”. Non vi può essere
educazione al consumo e al rispetto dell’ambiente se
non si ricostruisce un’immagine globale e complessa
dove natura, attività produttive sostenibili, consumatore
e l’io/noi stessi si situano in relazione reciproca.
Non ha senso l’informazione se non vi è racconto,
storia, percorso.
Racconto di mestiere, di limiti, di scelte, di tecniche e
tradizioni, di problemi ed emozioni. Solo la consapevolezza
della nostra posizione all’interno del mondo vivente
ci fa percepire la sua complessità, la nostra dipendenza
da equilibri che non vanno messi in crisi e dei quali ognuno
di noi è concretamente responsabile, nei gesti quotidiani.
La Tenuta di Rimale è divisa in due parti adiacenti
ma con caratteristiche differenti. Una zona di recente insediamento
dove si trovano le nuove stalle e le strutture annesse e un'altra
area, non investita dall’attività produttiva
quotidiana, dove si trova il nucleo originale con le abitazioni,
i giardini, la vecchia stalla ottocentesca, con caseificio
e porcilaie, dove si svolge la gran parte delle attività
didattiche.
L’attività produttiva, portata avanti dai fratelli
Antonio e Giammaria Omati, ruota attorno alla conduzione dei
terreni agricoli, principalmente investiti a foraggiere, e
di una stalla di vacche da latte di circa 300 capi di razza
Frisona Italiana, il cui latte è destinato principalmente
alla trasformazione in Parmigiano Reggiano.
L’idea che muove il lavoro di questa
Fattoria Didattica è di “costruire per la memoria”
attraverso gesti ed emozioni: sviluppando progetti di lavoro
che abbiano caratteristiche tali coinvolgere gli studenti
in differenti piani si azione e di apprendimento. Per questo
motivo ci piace dare la possibilità a gli educatori
ed insegnanti di costruire con noi i percorsi e le modalità
più adatte per soddisfare esigenze di lavoro ed informazione
e desideri di esperienza concreta. La Tenuta non è
un agriturismo: oltre i servizi richiesti dall’accoglienza
non c’è uso di cucina né
di ristorante. Ci si porta il pranzo al sacco…ma frutta,
biscotti e caffè non si negano a nessuno.
Le Storie sono
Tonde e ritornano perscorsi nel centro aziendale.
- MuccaMammaLatte:
percorso di conoscenza ed esperienza legato alla nascita
e crescita del cucciolo (in questo caso un vitellino)
e del latte che come alimento vitale nutre ed unisce tutti
i piccoli, bambini compresi. E poi latte, mungitura e
formaggino.
- T’amo pio bove:
approfondimento del tema precedente e integrazione con
piccolo racconto antropologico sulla storia dell’allevamento
dei bovini, uso e valore del latte presso di noi e altrove,
leggende e poesia.
- Semina e poi raccogli:
un prato, una parcella di frumento, di lino…: e
non si dice terra ma terreno! Ma se non sai come funziona
non sai neppure come curare la tua terra, il tuo prato!
Per un seme ci vuole un posto e un tempo adatto e poi
lo devi proteggere…”. Percorso diviso in due
uscite.
- Si fa presto a dire “acqua”:
sappiamo così poco e facciamo così poco
per conoscerla. Un percorso attraverso 8 punti d’acqua
differenti per collocazione, uso e caratteristiche con
osservazioni, schedature e prelievi.
Palestra botanica: nelle boschine, nei nostri giardini,
lungo la siepe che costeggia il rio e nei campi con Fernanda
Omati, insegnate di botanica.
Piccola scuola di fiori e fate per bambini piccini: racconti
di leggende legate ai fiori e viaggio tra i fiori di Maggio.
Alfabeto botanico e non solo.
Riconoscimento delle essenze arboree e erbacee e cenni
sull’ impiego dei differenti legni ed erbacee, preparazione
di un piccolo erbario da campo, leggende e mitologia.
Storia del Giardino, manutenzione, e botanica delle essenze
ornamentali (solo per gruppi di adulti).
Palestra botanica:
nelle boschine, nei nostri giardini, lungo la siepe
che costeggia il rio e nei campi con Fernanda Omati, insegnate
di botanica.
- Piccola scuola di fiori e fate per bambini piccini: racconti
di leggende legate ai fiori e viaggio tra i fiori di Maggio.
Alfabeto botanico e non solo.
- Riconoscimento delle essenze arboree e erbacee e cenni
sull’ impiego dei differenti legni ed erbacee, preparazione
di un piccolo erbario da campo, leggende e mitologia.
- Storia del Giardino, manutenzione, e botanica delle essenze
ornamentali (solo per gruppi di adulti).
Gusto e disgusto:
il cibo come nostra visione del mondo. Azioni e parole
di educazione/coscienza alimentare.
- Un’pranzo dopo la scoperta dell’America! Mahyz,
Chuno, Tomatl e Xocoatl : solanaceae e granoturco, dalla
diffidenza alla nostra tavola. Riflessione sull’adozione
di alimenti nuovi. Non adatto a bambini delle Scuole Elementari.
- Gnam Gnam, il latte dell’umana tenerezza”
in con Ass. Culturale Ca’ Luogo d’Arte (www.caluogodarte.it)
. Spettacolo di teatro per adulti e bambini a partire da
6 anni: una storia che incanta e suggerisce di tenere la
bocca chiusa. Da prenotare per scuole e teatri, materiale
informativo a disposizione.
Settimane estive
di arte: condotte Raffaella Bellani per bambini
e ragazzi tra i 6 e 13 anni. Tra i giardini, lungo i fossi,
all’ombra di un portico nascono racconti e opere dei
giovani artisti che si mettono alla prova con tempere, carta,
pastelli, materiali vegetali. Al termine allestimento esposizione
e festa con i genitori. Accoglienza e Costo: viene definito
in base al tipo di percorso, di giornata, materiali utilizzati.
Mai gruppi oltre 40 ragazzi. Lavoriamo solo con Scuole, gruppi
di ragazzi. Dato il tipo di spazio e le caratteristiche del
nostro spazio non tutti i percorsi sono adatti a portatori
di handicap.
REFERENTE ATTIVITÀ DIDATTICA:
Chiara Scavia Omati
COME SI ARRIVA:
Da Fiorenzuola (A1): seguire la via Emilia in direzione Fidenza-Parma
per 6/7 Km; passato l’abitato di Alseno dopo 2 km: a
sinistra deviazione per Rimale.
Da Parma: arrivare a Fidenza (A1), tangenziale in direzione
Piacenza, poi Via Emila per 3 km: a destra deviazione per
Rimale.
GALLERIA FOTOGRAFICA
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